Отчёт по использованию интернета, прокси-сервер Squid.
Пользователь:  stud303-3 (Студент 303-3)
Дата:  17 Май 2023 
Посещённые сайты 00 01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 Всего
Всего 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 . . . . . . . 0.2 . . . . 0.2 0.0 0.0 . . 447 770
1 error:invalid-request . . . . . . . . . . . . . . 0.0 . . . . 0.1 . . . . 106 691
2 sv.symcb.com . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 0.1 . . . . 95 557
3 crl3.digicert.com . . . . . . . . . . . . . . 0.0 . . . . . . . . . 51 286
4 crl4.digicert.com . . . . . . . . . . . . . . 0.0 . . . . . . . . . 37 015
5 dmd.metaservices.microsoft.com . . . . . . . . . . . . . . 0.0 . . . . . . . . . 32 838
6 crl.globalsign.net . . . . 0.0 . . . . . . . . . . . . . . 0.0 . . . . 20 202
7 gum.grandsmeta.ru . . . . . . . . . . . . . . 0.0 . . . . . . . . . 17 482
8 ocsp.digicert.com . . . . 0.0 . . . . . . . . . 0.0 . . . . . 0.0 . . . 13 506
9 www.grandsmeta.ru . . . . . . . . . . . . . . 0.0 . . . . . . . . . 10 912
10 ctldl.windowsupdate.com 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 . . . . . . . 0.0 . . . . 0.0 . 0.0 . . 10 712
11 crl.quovadisglobal.com . . . . . . . . . . . . . . 0.0 . . . . 0.0 0.0 . . . 10 132
12 crl.globalsign.com . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 0.0 . . . . 10 018
13 to.symcb.com . . . . . . . . . . . . . . 0.0 . . . . . . . . . 9 650
14 go.microsoft.com . . . . . . . . . . . . . . 0.0 . . . . . . . . . 5 685
15 download.grandsmeta.ru . . . . . . . . . . . . . . 0.0 . . . . . . . . . 5 387
16 x1.c.lencr.org 0.0 0.0 . 0.0 0.0 0.0 0.0 . . . . . . . 0.0 . . . . 0.0 . 0.0 . . 3 177
17 www.msftconnecttest.com . . . . 0.0 . . . . . . . . . 0.0 . . . . 0.0 0.0 . . . 3 162
18 acroipm2.adobe.com . . . . . . . . . . . . . . 0.0 . . . . . 0.0 . . . 1 987
19 www.microsoft.com . . . . 0.0 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1 417
20 ts-crl.ws.symantec.com . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 0.0 . . . . 954
Всего 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 . . . . . . . 0.2 . . . . 0.2 0.0 0.0 . . 447 770

LightSquid v1.8 (c) Sergey Erokhin AKA ESL